Theo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh, trong năm học mới tỉnh coi trọng bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên theo hướng đạt chuẩn và trên chuẩn; đẩy mạnh tiêu chuẩn hóa và hiện đại hóa điều kiện dạy và học trên các mặt: cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, quy hoạch mạng lưới trường lớp, mở rộng quy mô phát triển giáo dục mầm non, thực hiện phổ cập mầm non 5 tuổi theo lộ trình hoàn thành vào năm 2014. Bên cạnh đó, nâng cao kết quả thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, phổ cập trung học cơ sở đồng thời đảm bảo tỉ lệ huy động học sinh ra lớp, đẩy mạnh phân luồng học sinh sau trung học cơ sở, nâng cao hiệu quả giáo dục nghề nghiệp và giáo dục phổ thông gắn với dạy nghề.

Trước mắt, ngay từ đầu năm học 2013 - 2014, tỉnh thực hiện các biện pháp phấn đấu huy động trẻ 0 - 2 tuổi vào nhà trẻ đạt 8,4%, vào mẫu giáo đạt 68% (trẻ 3- 5 tuổi), đạt 99,9% trẻ 5 tuổi vào mẫu giáo, tiểu học đạt 100% trẻ trong độ tuổi đến trường, trung học cơ sở đạt 95,3% trẻ trong độ tuổi đến trường, trung học phổ thông đạt 50,7% trẻ trong độ tuổi đến trường.

Tỉnh phấn đấu trong năm học 2013 - 2014 có thêm 20 trường mầm non, 96 trường tiểu học, 20 trường trung học cơ sở, 5 trường trung học phổ thông đạt tiêu chí trường chuẩn quốc gia, đồng thời 100% giáo viên mẫu giáo, tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông đều đạt trình độ chuẩn.

Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy. Ảnh: Minh Thành

Để thực hiện thắng lợi nhiệm vụ trong năm học mới 2013 - 2014, tỉnh ưu tiên các giải pháp nâng chất lượng dạy học: nâng cao chất lượng dạy học 2 buổi/ ngày và học tiếng Anh ở bậc Tiểu học, nâng chất lượng giáo dục đại trà kết hợp đào tạo chất lượng cao tại các trường. Bên cạnh đó, Tiền Giang thực hiện nghiêm túc các quy định về dạy thêm, học thêm của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đồng thời giao cho các trường trung cấp chuyên nghiệp và các Trung tâm giáo dục thường xuyên - hướng nghiệp tổ chức đào tạo nghề theo nhu cầu xã hội nhằm cụ thể hóa chủ trương phân luồng sau Trung học cơ sở và nâng cao hiệu quả giáo dục nghề nghiệp trong tình hình mới.